Deux journées très spéciales

D’abord, nous nous sommes mis en équipes et monsieur Albert nous a enseigné comment composer la chanson avant d’écrire sur nos feuilles les paroles qu’on avait dans notre tête. Il nous a expliqué que dans une chanson, il y a des pieds de vers (syllabes) qui n’ont pas besoin de rimer et qu’il y a toujours un refrain.

Après avoir fini d’inventer les paroles, monsieur Albert a tout corrigé et a écrit la chanson au tableau. Il a ensuite joué une mélodie sur sa guitare et nous avons tout de suite su que c’était le bon air pour notre chanson.

Après trente minutes de pratique, nous l’avons enregistrée pour une première fois. Il est parti avec notre composition, l’a téléchargée sur son ordinateur et a reproduit la mélodie avec plusieurs instruments. Il a gravé un CD instrumental pour qu’on puisse la pratiquer en classe afin de nous préparer à l’enregistrement final.

Puis est arrivée la journée de l’enregistrement. Notre enseignante a séparé la classe en deux groupes. Un groupe à la fois est allé enregistrer un bout de la chanson. Après plusieurs ajustements on est parvenu à tout mettre ensemble. Enfin, on pouvait écouter notre belle chanson. Tout le monde était content.

Toutes les classes de l’école ont composé une chanson. Voici les titres, de la maternelle à la 6^e année : les pirates; nos amis les animaux; nous aimons les animaux; nos sourires ensoleillés; ma vie de chat; nos belles saisons; les plaisirs; youpi c’est l’été; quand je serai grand; nos rêves les plus fous; les secrets de l’amitié; Dame Nature; persévérons; bye-bye primaire; nouveau départ.

Nous avons enregistré un disque dont le titre est « Le bonheur qui nous unit ». Chaque élève en a reçu une copie et les autres ont été vendus au coût de 10 $ lors du spectacle musical du 27 mai.

Celeste B. Houle et Daphnée Dufour,
Élèves de 4^e année