Caractéristiques de l'école et de sa clientèle

Orientations générales du projet éducatif:

(Cliquer successivement sur chaque orientation générale, pour prendre connaissance du détail de sa justification et des moyens du plan de réussite afférents. Tous les liens s'ouvrent dans une nouvelle fenêtre, à refermer après consultation)

INSTRUIRE

• 1. Goût d'apprendre, d'explorer et de découvrir
  • Implanter et étendre le travail en projet dans les classes.
  • Exploiter les concours.
  • Diversifier l'offre d'activités parascolaires.
  • Réaliser des activités d'apprentissage extérieures à la classe.

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• 2. Maîtrise de la langue française
  • Normaliser les procédures d'autocorrection.
  • Faire la promotion de la lecture.

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• 3. Traitement de l'information
  • Exploiter l'actualité et les médias en classe.
  • Intégrer la bibliothèque aux activités d'apprentissage.
  • Structurer l'enseignement de la recherche documentaire informatisée.

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• 4. Santé, sécurité et bien-être
  • Réaliser des activités d'éducation alimentaire.
  • Introduire des activités physiques dans le quotidien de l'élève à l'école.

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SOCIALISER

• 5. Non-violence et respect des personnes
  • Clarifier et justifier les exigences du code de vie.
  • Implanter des programmes structurés d'habiletés sociales.
  • Sécuriser les déplacements et les endroits publics.

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• 6. Coopération et entraide
  • Dynamiser le conseil étudiant.
  • Utiliser des techniques d'enseignement coopératif en classe.
  • Établir des parrainages entre élèves.

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• 7. Appartenance à l'école et à la communauté
  • Créer un programme d'identification visuelle de l'école.
  • Accroître la participation des élèves à des événements communautaires.
  • Mettre en place une politique d'intégration des nouveaux élèves.

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QUALIFIER

• 8. Soutien aux apprentissages
  • Systématiser le dépistage et la vérification des préalables.
  • Coordonner les interventions de soutien.
  • Réduire l'absentéisme.
  • Assouplir l'organisation scolaire.