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Les archives de DISCAS
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| Les grands outils du développement institutionnel | |||
Au préalable, prendre connaissance des concepts clés du développement institutionnel
Tous les liens ci-dessous s'ouvrent dans une NOUVELLE FENÊTRE.
Domaine |
Éducatif |
Administratif |
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Mission |
INSTRUIRE | SOCIALISER | GÉRER |
Indicateurs |
Quantitatifs (QUALIFIER) Quantitatifs et/ou qualitatifs |
Quantitatifs et qualitatifs | |
Référentiels |
Lois 180 et 124 | ||
| Orientations stratégiques de la commission scolaire | |||
| Profil de compétence de l'enseignant en classe hors classe |
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| Curriculum et Programme de formation (primaire et secondaire) | Divers règlements et lois | ||
| Politiques et règlements sectoriels et notamment:
Régime pédagogique |
Politiques de gestion de la commission scolaire, et notamment:
Politique-type de développement institutionnel et de supervision pédagogique |
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| Projet éducatif | Politiques de gestion locales | ||
| Politiques éducatives locales, telles que:
Politique d'évaluation des apprentissages |
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Analyse |
Analyse de situation préalable au projet éducatif et diagnostic préalable au plan de réussite
Nature et besoins de la clientèle |
Analyse institutionnelle d'ordre administratif | |
Orientation |
Orientations générales et objectifs du projet éducatif | Orientations de nature administrative | |
Planification |
Plan de réussite triennal
Actualisations annuelles du plan de réussite |
Divers plans sectoriels de nature administrative | |
| Plans sectoriels de nature éducative | |||
| Plans individuels et collectifs de perfectionnement | |||
Bilan |
Supervision sectorielle et collective du plan de réussite | Évaluation du personnel | |
| Supervision individuelle du développement professionnel | |||
Reddition de comptes |
Mise en oeuvre du plan de communication de l'établissement | Rapport annuel | |